... Освіта може бути механізмом піднесення людини до висот духовного пізнання і покращення цього світу, і вона ж може світ кинути в прірву, бо вже бачимо – яких нелюдей можна виховати.

Уманчанка Оксана Заболотна, професор кафедри іноземних мов Уманського державного педагогічного університету ім. Павла Тичини, нині очолює Українську Асоціацію дослідників освіти.

Оксана Заболотна перконана, що освіта це найважливіше для суспільства.Оксана Заболотна перконана, що освіта це найважливіше для суспільства.

Війну Оксана зустріла в Польщі, в якості запрошеного професора у вузі Гданська, але не зважаючи на численні пропозиції житла і роботи для себе і своєї родини все ж повернулася до Умані. Вона вважає, що українські захисники повинні знати кого вони захищають і хто їх підтримує, бо це взаємно важливі речі.

Велика біда приходить на цю планету тому, що недооцінюється роль освіти і роль вчителя

Пані професор переконана, що після війни українська освіта має бути повністю очищена від усього того що суперечить нормальним цінностям доброчесності і справедливості, бо маємо перед собою страшний взірець ─ результат багаторічної тотальної підміни освіти і виховання на пропаганду.

Асоціація об’єднує небайдужих

Українська асоціація дослідників освіти це громадська організація, створена 2015 року з метою об’єднання всіх, кому не байдужа доля освіти і вона є рівноправним членом Європейської Асоціації дослідників освіти, до якої входить 38 асоціацій різних країн.

Ми об’єдналися для того, щоб разом реалізовувати проекти та ділитися один з одним ідеями, висновками досліджень.Ми об’єдналися для того, щоб разом реалізовувати проекти та ділитися один з одним ідеями, висновками досліджень.

До початку війни Асоціація здійснювала багато проектів пов’язаних із мовами національних меншин в Чернівецькій і Закарпатській областях, вивчали роль жінки-науковця у STEM науках (технологія, математика, природничі науки). Вивчали досвід навчання дітей через гру разом з австралійською Асоціацією і Радою дослідників освіти. Саме цей міжнародний проект обірвала війна.

Взаємодопомога колег з Асоціації

Членам Асоціації є науковці і освітяни-дослідники з усієї України. Експертні групи формувалися не територіально, а за інтересами, тому коли почалася війна, цей всеукраїнський зв'язок став особливо відчутним і важливим. Саме єдність дає почуття захищеності, тому що кожен ранок починається у дослідників з опитування колег з «гарячих точок»: Маріуполя, Чернігова, Харкова, Херсона, Києва… Люди не просто цікавляться, а реально підтримують один одного. Так, приміром, Слава з Маріуполя виїхав до Львова, а там його вже зустріли як свого члени Асоціації. І так по всі Україні колеги підтримують, надають прихисток, допомагають знайти роботу. Відчуття приналежності до спільноти підтримує і допомагає відчути що ти не сам.

Єдність дає почуття захищеності членам Асоціації.Єдність дає почуття захищеності членам Асоціації.

Так само і в міжнародній площині. Асоціація допомагає зконтактувати українським вченим з колегами з тих країн, куди вони переїхали. І так само ─ їх там вже чекають, підбирають вакансії, житло і відразу беруть під опіку колеги-науковці.

Українська Асоціація дослідників освіти тісно працює з міжнародними проектами залучаючи кошти на підтримку не лише переселенців, але й тих науковців, хто залишився жити і працювати в Україні.

Донести світові правду про війну

Справа честі для українських учасників Асоціації ─ інформувати наукове світове товариство про те, що відбувається в Україні з «перших вуст». Розповідають особисті історії, діляться думками і доносять до колег в інших країнах реальний стан справ.

Міжнародні зустрічі  учасників Асоціацій дослідників освіти відбуваються в форматі он-лайн.Міжнародні зустрічі учасників Асоціацій дослідників освіти відбуваються в форматі он-лайн.

В перші дні війни Українська Асоціація дослідників освіти оприлюднила українською і англійською мовами Ноту протесту проти документу, який прийняли ректори російських вишів, де вони підтримували політику свого президента. Це реальна демонстрація того, як в тоталітарному суспільстві освіта служить загарбницьким цілям, як впливає пропаганда на освіту.

Можливо, цей документ посприяв тому, що днями Європейська Асоціація дослідників освіти розглянула питання виключення російської і білоруської асоціацій з своїх членів оскільки вони не відповідають цінностям європейським і європейських дослідників.

Також під час зустрічі Групи супроводу Болонського процесу (Bologna Follow-Up Group) 11-12 квітня 2022 року було прийнято рішення призупинити право представництва російської федерації та білорусі в Болонському процесі, а також у робочих групах, всіх інших структурах і робочій програмі Європейського простору вищої освіти.

Освіта і вчителі важливі

Загальний висновок світового наукового співтовариства: «Освіта це все. Велика біда приходить на планету тому що недооцінюється роль освіти і роль вчителя. Освіта може бути способом, механізмом піднесення людини до висот духовного пізнання до покращення цього світу і вона ж може світ кинути в прірву, бо вже бачимо – кого можна виховати, таких ….нелюдей, які потягнуть планету за собою в прірву».

Зараз ми всі спостерігаємо результат страшного експерименту російських «освітян» над дітьми. Тотальне промивання дитячих мізків призвело до того, що «юнармійців» в Криму вже мобілізують до війська, героїзація «Z-героїв» починається з дитячого садочка і продовжується у вишах. Діти йдуть на війну і вірять, що «рятують свою батьківщину».

Окупована, але нескорена: освіта на захоплених територіях

Сьогодні Асоціація переймається і долею освіти та освітян на окупованих росіянами територіях.

У своєму інтерв’ю румунському виданню «Libertatea» Оксана Заболотна пояснила, що окупанти хочуть використати школи для двох головних цілей:

  • По-перше, відновивши навчання і зібравши дітей у школах отримати можливість маніпулювати місцевими жителями. Вони можуть тримати дітей у заручниках, вивезти їх на територію росії, або використовувати як живий щит чи приманку при необхідності.
  • По-друге, навчання за нав’язаною росією програмою і цінностями у довготривалій перспективі може зробити їх такими ж безпринципними жертвами пропаганди, як значна частина російської молоді.

І тут на особливу увагу і повагу заслуговують вчителі і директори українських шкіл, які не погоджуються, часом під страхом фізичного знищення, співпрацювати з ворогами.

На думку Асоціації, єдине, що можуть нині робити освітяни на захоплених територіях, щоб не стати посібниками ворожої пропаганди ─ саботувати накази окупаційної влади і за першої можливості виїздити з небезпечних зон.

Кожен повинен робити те, що він може робити найкраще

Вже сьогодні треба добре подумати про те, якою ми хочемо бачити, якою буде українська освіта після війни.

─ Я дуже сподіваюся що ця війна… очистить освіту від усього того що суперечить нормальним цінностям доброчесності і справедливості. Українська освіта стане іншою після цієї війни, ─ переконана пані Оксана, ─ суспільство врешті повинно оцінити важливість освіти і освітян.

Читайте нас в Google News.Клац на Підписатися